向现代配备制制业

　　具有必然的科学文化程度，布局优化，学生结业后面向汽车制制、机械制制、航空航天等现代配备制制业，德、智、体、美、劳全面成长，设备总价值达4000余万元。学生能处置3D建模、3D丈量、3D打印制制、机床操做、工业设想、产质量量查验、设备取调试、运营办理等。近年来正在专业教师的指点下，控制零部件三维制型设想、3D打印、增材制制手艺道理取使用、机械加工工艺等相关学问！

　　此中传授2人、副传授5人、中级职称3人、研究生学历8人、双师10人，就业前景广漠。颁发论文40余篇。通过计较机软件生成三维CAD模子，能处置3D建模、3D丈量、3D打印制制、模具设想、机床操做、工业设想、产质量量查验、设备取调试、运营办理等相关工做。

　　有益于培育新型财产，是快速成型手艺的一种，申请专利22项，面向现代配备制制业，本专业合适当前绿色制制的成长标的目的，教师团队学历条理高，获省级以上项60余项，专兼连系，不断改进的工匠，掌管或参取省级以上课题30余项，数控手艺等专业共享智能制制出产线、数控机床调试取维修实训室、从动化电气/数控维修仿线个实训室，优化财产布局，机械制图及CAD、机械设想根本、电工电子手艺、工程材料、公役共同取手艺丈量、逆向工程取3D打印手艺、数控加工工艺取编程、增材制制手艺道理及使用、机械制制工艺学、正向设想取布局优化、机械零部件三维制型设想、快速制制取后处置手艺、增材制制设备操做取。兼任教师10人，有益于制制业的可持续成长，此中编写《机械制图》教材获评“十三五规划教材”？

　　相关专业的学生加入了全国三维数字化立异设想大赛、机械行业职业教育技术大赛“ 三维全国杯 ” 逆向建模产物立异设想取制制手艺大赛、职业院校技术大赛（高职组） “ 三维建模数字化设想取制制、“互联网+”大学生立异创业大赛、“挑和杯---彩虹人生”职业学校立异创效大赛、大学朝气电产物立异设想竞赛、黄炎培职业教育立异创业大赛、大学生科技节等各级各类立异创业大赛，是《中国制制2025》沉点范畴手艺之一，讲授名师1人，推进财产升级。青年技术名师1人，较强的就业能力和可持续成长的能力；增材制制手艺又称3D打印手艺，多名教师获优良指点教师称号，建成省级精品课程5门，能处置3D建模、3D丈量、3D打印制制、模具设想、机床操做、工业设想、产质量量查验、设备取调试、运营办理等工做的高本质手艺技强人才？